Archive for junio, 2011

Decima Edición del concurso infantil la Economía en la Escuela del Banco Central de Venezuela

Decima edición del concurso infantil La Economía en la Escuela del Banco Central de Venezuela respalda proyectos productivos de las Escuelas en Mérida, Lara y Guarico. Siendo favorecida la U.E.B. San Francisco del Municipio Tovar Estado Mérida.

El concurso La Economía en la Escuela, la orientación al logro, el sentido de pertenencia, la planificación, pero sobre todo el valor del trabajo en equipopara llevar a la práctica un proyecto productivo que, a su vez, redunde en mejoras de vida de la comunidad escolar, fueron factores de mayor peso para la selección de las tres propuestas clasificadas a la final de la décima edición del concurso La Economía en la Escuela, que convoca cada año el Banco Central de Venezuela (BCV).

Este  año resultaron ganadoras tres propuestas por planteles educativos de los Estados Lara,Guarico y Mérida, que ahora deberan realizar la defensa de sus respectivos proyectos en la final del evento, prevista para el próximo miércoles 13 de Julio en la sede del instituto emisor en Caracas. La constante en los trabajos finalista fue alto nivel de integración y participación de estudiantes, docentes, padres y representantes, así como el ingenio y la habilidad para transformar las potencialidades detectadas en cada localidad en una actividad que reporte beneficios económicos y sociales.

Conciencia Ecologista

Al igual que ha sido en ediciones anteriores, las propuestas presentadas en esta oportunidad tienen una fuerte orientación ambientalista y agroecológica. Es el caso de El cultivo de la flor de Jamaica y la elaboración de vino artesanal, una alternativa socioproductiva en beneficio de la comunidad escolar, planteamiento que defenderán los alumnos de la Unidad Educativa Edilberto Sánchez Cáceres, ubicada en Quíbor, estado Lara.

Por su parte, los estudiantes de la Unidad Educativa Bolivariana San Francisco, del Municipio Tovar, estado Mérida, explicarán cómo realizar la Preparación de abono orgánico utilizando el chichaque del tabaco como recurso sustentable de visión ambientalista.

Mientras los jovenes del Liceo Bolivariano Celina Acosta de Viana, de Calabozo, estado Guárico, expondrán sobre su organización para trabajar la Confección de prendas de bisutería, como medio económico para producir bienes y servicios.

Todos estos coloegios ya son ganadores, sólo resta saber qué lugar ocuparán en la tabla de clasificaciones el día de la defensa. El plantel que obtenga el primer puesto recibirá un premio de BsF 40.000, en la segunda casilla se otorgarán BsF 35.000 y en el tercer puesto BSF 30.000. Los recursos que se entregan deberán ser invertidos, bien en la puesta en marcha del proyecto, bien en el mejoramiento de experiencias previas ya operativas, como es el caso de todos los trabajos clasificados a la ronda final de esta décima edición de La Economía en la Escuela.

Reconocimiento especial

El concurso también hace reconocimientos especiales. En esta ocasión recibirán menciones honoríficas una escuela de Vargas y otra de Zulia. Se trata de la Unidad Educativa Estadal Marapa de Catia La Mar, cuyos proyecto La codorniz y su reproducción como aporte económico para la sastifacción de las necesidades de nuestra escuela y comunidad, y del Instituto de Educación Especial Los Laureles, de Cabimas, por el trabajo Sembrando ambiente todos ganamos. Proyecto de aprendizaje. Aunque no realizarán una defensa de sus planteamientos, los alumnos, docentes y representantes de ambos planteles si asistirán a la ceremonia de premiación y participarán en las actividades especiales previas, como paseo por el casco histórico de Caracas y una jornada en el teleférico Warairarepano.

LA idea es que las enciones honoríficas sirvan de estímulo para las comunidades escolares y no abandonen sus iniciativas a pesar de no haber clasificado entre los ganadores.

Abono ecológico Mérida

Los alumnos de la Escuela Bolivariana San Francisco, del municipio Tovar, estado Mérida, fabricaan abono orgánico a partir del chichaque, desecho que resulta del procesameinto industrial de la hoja de tabaco para producir chimó. Esta prouesta tiene un doble valor ecológico, puesto que el aprovechamiento de estos residuos permitiría disminuir daños medio ambientales provocados por un producto cuyas emanaciones generan olores nauseabundos y afecciones respiratorias.

Al mismo tiempo, al elaborar abono orgánico, los productores agrícolas de la comunidad tendrán una opción más barata, segura y próxima, a fin de incrementar la productividad de sus cultivos. Esto reduce al mínimo los riesgos de efectos colaterales para los consumidores.

Vino Larense de flores exóticas

Los estudiantes de la Unidad Educativa Edilberto Sánchez, ubicada en Quíbor, estado Lara. siembran y cosechan en las inmediaciones del plantel flores de Jamaica para luego elaborar vinos artesanales a base de esta planta exótica. Este proeyectose soporta en la visión de escuela sustentable, donde todos los integrantes de la comunidad escolar se articulan e involucran en función de actividades colectivas que permitan generar ingresos propios a partir de un uso racional de los recursos naturales.

La propuesta incluye el aprovechamiento de los residuos orgánicos del comedor escolar como abono del terreno donde se cultivan las plantas. La recolección, selección y limpeza de las flores de JAmaica, así como las técnicas para elaborar el vino, estan sistematizados en un protocolo de elaboración de vino de Flor de Jamaica que ha rendido buenos resultados.

Bisuterías Llaneras

Los jóvenes del Liceo Bolivariano Celina Acosta de Viana, de Calabozo, estado Guárico, aprovechan el conocimiento y habilidades para la realización de bisuterías y trabajos artesanales observados dentro de la población escolar de primero a quinto año de esa institución educativa. De acuerdo con un sondeo realizado en el recinto de enseñanza, 98% del estudiantado domina, o por lo menos conoce, las técnicas básicas para la confección de distintas prendas de bisutería.

En este liceo ya se han realizado bazares para la venta de zarcillos, collares, pulseras y otros accesorios, con buena acogida de parte de la comunidad, especialmente en los sectores juveniles. Con la propuesta se busca sistentatizar e incrementar la producción, así como distribución y venta de los artículos que se fabrican dentro del mismo instituto de educación secundaria.

Fuente: El NAcioanl 24/06/2011

Anuncios

30/06/2011 at 3:40 pm

Prueba de Prueba Nacional de Exploración Vocacional PNEV de los Estudiantes del Liceo Bolivariano San Francisco I

Prueba Nacioanl de Exploración Vocacional en los estudiantes de 4 año de educación Media General y Téncica  General de 5 año, celebrada a nivel nacional. Los estudiantes del Liceo Bolivariano San Francisco  I presentaron la prueba de dicha jornada.

La Prueba Nacional de Exploración Vocacional (PNEV) es un instrumento objetivo, tipo autoinforme, constituido por un conjunto de escalas integradas por planteamientos de opción múltiple, el cual está destinado a explorar el grado de interés que muestra el estudiante hacia distintas áreas profesionales, así como de aspectos de su personalidad relacionados con el nivel de Motivación y Madurez Vocacional.

La PNEV es una herramienta que ayuda al estudiante en su elección vocacional, mediante la identificación de las carreras de educación universitaria o Programas Nacionales de Formación (PNF) más acordes con sus características personales. En este sentido, los resultados de la PNEV contribuyen con el proceso de selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva de los gustos, intereses y preferencias.

La PNEV no está diseñada para medir conocimientos de bachillerato, ni aptitudes. A pesar de que sus resultados son de utilidad para fines de orientación vocacional y profesional, estos no son tomados como criterios de asignación a instituciones de educación universitaria.

La Prueba Nacional de Exploración Vocacional está dirigida a los estudiantes del cuarto (4º) año de Educación Media General y quinto (5º) año de Educación Media Técnica que cursan estudios en planteles oficiales y privados de todo el país. La presentación de la PNEV es obligatoria para los estudiantes señalados, según resolución Nº 145 del Consejo Nacional de Universidades de fecha 10-11-2008, publicada en Gaceta Oficial Nº 39.072 de fecha 03-12-08.

OBJETIVO

Los resultados de la aplicación de la Prueba Nacional de Exploración Vocacional están dirigidos a:

  1. Proporcionar información acerca de las áreas profesionales relacionadas con los intereses, gustos y preferencias del estudiante.
  2. Contribuir a una selección acertada de carrera, sobre la base de la exploración objetiva y precisa de las características personales.
  3. Proporcionar información acerca del grado de Motivación General, Motivación Académica y Madurez Vocacional del alumno.
  4. Proporcionar información acerca del grado de preferencia por carreras cortas o largas, así como del grado de interés por continuar estudios superiores o incorporarse al mercado de trabajo del estudiante.

En el CBIT San Francisco los días Viernes 24 y Lunes 27 se presento la Prueba Nacional Exploración Nacional de los estudiantes del Liceo Bolivariano San Francisco I de la Parroquia San Francisco del Municipio Tovar en dos grupos, cumpliendo lo establecido por la OPSU. Totalmente fue un exito en dicha jornada. Por parte del Liceo Bolivariano estuvo la Lcda. Morelbis Bueñano, Lcdo. Frank Escalante y Lcda. Aurimar Rojas y TSU Omar Rojas Tutor CBIT y en especialmente los estudiantes de 4 año del Liceo Bolivariano San Francisco en sus dos secciones.

29/06/2011 at 3:21 pm

Ganadores de la Rifa del VIII Encuentro de Tutores CBIT MÉRIDA

 

Al finalizar el VIII Encuentro de Tutores CBIT-Mérida, se realizó la tan esperada Rifa en presencia de todos los presentes del evento. Quedando ganadores los siguientes: 1er premio la Sra. Mariela Paredes de la U.E. 12 de Febrero, 2do Premio Yamilet Ibarra Tutor CBIT “Carlos Ernesto Morales” y el 3er premio la Sra. María Becerra.

Agradecer a todos por la colaboración prestada para todos los tutores CBIT en el VIII congreso.

Los Ganadores de los tres grandes premio de la Rifa

29/06/2011 at 12:40 pm

24 de Junio de 1821: Batalla de Carabobo

Hoy 24 de junio se conmemora otro año de la Batalla de Carabobo, importante fecha y evento dentro de la historia de Venezuela, que marcó los primeros pasos para la completa independencia del dominio español.

El 24 de junio de 1821 se realizó la Batalla de Carabobo donde el ejército republicano al mando de Simón Bolívar derrotó al ejército español. La batalla se llevó a cabo cerca de la ciudad de Valencia (Edo. Carabobo), a cargo del mariscal de campo Miguel de la Torre y el ejercito republicano comandado por Bolívar.

A tempranas horas del 24 de junio, desde las alturas de Buenavista, el Libertador hizo un reconocimiento de la posición realista y llegó a la conclusión de que ésta era inexpugnable por el frente y por el sur. En consecuencia, ordenó que las divisiones modificaran su marcha por la izquierda y se dirigieran al flanco derecho realista, el cual estaba descubierto; es decir, Bolívar concibió una maniobra tendiente a desbordar el ala derecha enemiga, operación ejecutada por las divisiones de Páez y Cedeño.

La batalla de Carabobo fue la acción más importante para la independencia de Venezuela. A pesar de que la guerra proseguiría hasta 1823, debido a que algunos restos realistas lograron escapar del campo de batalla y lanzarían varias campañas contra el occidente de Venezuela, conocidas como campañas de occidente; el poder de los españoles en Venezuela estaba liquidado y esto le permitió a Bolívar iniciar las Campañas del Sur mientras que sus subordinados acababan la lucha en Venezuela.

Fuente: Prensa Oriente.

Actividades con motivo del 189 aniversario

En la Gaceta Oficial que circuló este miércoles el Ejecutivo Nacional anunció las actividades que realizarán este jueves 24 de junio, con motivo de la conmemoración del 189 aniversario de la Batalla de Carabobo y el Día del Ejército Nacional Bolivariano.

La resolución refiere que en todo el país se mantendrá enarbolada la Bandera Nacional desde la 6:00 de la mañana hasta la 6:00 de la tarde, en todos los edificios públicos y privados, buques de la Armada, dependencia militares, casas particulares y establecimientos comerciales, de conformidad con lo establecido en los artículos 4 numerales 2, 3 y 5 de la Ley de Bandera Nacional, Himno Nacional y Escudo de Armas de la República Bolivariana de Venezuela.

Los Museos Históricos permanecerán abiertos desde las 9:00 de la mañana hasta las 5:00 de la tarde, entre ellos el Panteón Nacional, la Casa Natal del Libertador, el Museo Bolivariano, la Cuadra Bolívar y el Salón Elíptico del Palacio Federal Legislativo, ubicados en Caracas.

En Aragua, estarán abiertas la Casa Histórica de San Mateo e Ingenio Bolívar; al igual que el Monumento y Campo de Carabobo, en el estado Carabobo. Este día los Ministerios del Poder Popular para la Defensa y para la Educación ordenarán lo pertinente, a fin de que en los planteles, instituciones y unidades militares se dicten conferencias sobre el significado de tan magna fecha.

El Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información (Minci) promoverá programas radiales y televisivos sobre dicha celebración. Los tres ministerios mencionados anteriormente también exhortarán a la ciudadanía a concurrir a los actos programados por tal motivo.

La Gaceta también señala que en el Monumento y Campo Histórico de Carabobo a las 6:00 de la mañana será izada la Bandera Nacional y a las 9:00 de la mañana realizarán una ofrenda floral a cargo de la Alcaldía del municipio Libertador del estado Carabobo, ante el altar de la Patria y a las 6:00 de la tarde será la arriada de la Bandera Nacional.

Destaca la Resolución que los gobernadores de los estados y los alcaldes de los municipios, dictarán en sus jurisdicciones las medidas que consideren necesarias para dar mayor recalce a esta celebración y ordenarán a los respectivos Consejos Legislativos Regionales y Municipales, mantener abiertos durante el día el salón donde lleven a cabo sus sesiones, de manera que permitan al pueblo de Venezuela conmemorar con regocijo tan significativa fecha.

Fuente: Prensa YVKE Mundial

24/06/2011 at 9:57 am

Tutores CBIT Mérida celebraron su VIII Encuentros

Los tutores CBIT Mérida celebraron su VIII Encuentro con todos los honores, en la Facultad de Ciencias Forestales de la ULA.

La Sala Ali Primera de la Facultad de Ciencias Forestales en la Ciudad de Mérida, sirvió de escenario para que este 15 de Junio los Tutores CBIT de todo el estado Mérida realizaran su VIII Encuentro denominado “Educación y Tecnología: Consolidando la Independencia y La Soberanía Nacional”.

Estuvieron presentes en el acto Oda Núñez Jefa de la Zona Educativa N° 14, Ramón Araujo Coordinador de Informática Educativa CBIT Mérida, representantes de CANTV, Tutores de todos los CBIT y más de 500 docentes representando a las diferentes Instituciones Educativas del Estado Mérida. La Apertura del Evento estuvo a cargo de Jairo Cáceres Tutor Cbit, quien resalto la importancia de este encuentro, seguidamente Oda Nuñez Jefa de la Zona Educativa se dirigió a los presentes con su mensaje de bienvenida, así mismo lo hizo Ramón Araujo realizando un resumen de la gestión durante el año 2010-2011, destacando el apoyo que desde los CBIT le han brindado al Proyecto Canaima, así como la atención diaria a los estudiantes y la comunidad en general, de igual manera también se presentaron diversas actividades culturales.

Seguidamente se dio inicio a las ponencias,las cuales estuvieron a cargo:

  •  Héctor Colina representante de la Comunidad Canaima “Comunidad Canaima un recorrido Tecno-Social”,
  • la Profesora Gleida Sánchez Docente de la U.E. Monseñor Duque, nos presento la “Incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática”,
  • de la misma manera lo hizo Emma Maribel Paredes coordinadora de Posgrados de Tecnología de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada UNEFA con el tema “Entornos Virtuales de Aprendizaje y Metodología PACIE”,
  •  por otra parte el Prof. Yofre Bermúdez docente de la E.T. Simón Rodríguez resalto con su ponencia “La informática aplicada a la inteligencia Emocional y el Aprendizaje Acelerado”.
  • De igual forma los representantes de CANTV en el estado Mérida Birna Avendaño Coordinadora Comercial de Mercados Masivos y Juan Luis Acevedo Gerente de Operaciones, dieron a conocer sus trabajos “Canaima va a 3er Grado” y “Servir al pueblo, Desafío Socialista” respectivamente.

Por consiguiente; Felicitar al Ing. Ramón Araujo y a todos los tutores por tal evento realizado.

Fuente: CBIT Playón Zea. Horacio Rondón

24/06/2011 at 9:35 am

Actualización del contenido del Bicentenario en los equipos de Canaima en el Municipio Arzobispo Chacón del Estado Mérida

Las computadores de los niños y niñas de segundo grado se les actualizo el contenido del Bicentenario en un total de 100% en el Municipio Arzobispo Chacón.

El Lunes 30 de Mayo se inició la jornada de actualización tecnológica con contenidos históricos de las luchas independentistas en las Canaimitas de 2do grado a nivel nacional.

 La jornada de actualización en primera fase, que arrancó el 30 de mayo y se extenderá hasta el próximo 10 de junio, servirá para llevar a cabo cuatro objetivos: chequear el estado físico y funcionalidad de computadoras, instalar el contenido Bicentenario y evaluar cuántas niñas y niños han quedado rezagados del Proyecto Canaima Educativo.

 En el Municipio Arzobispo Chacón se llevo dicha actividad los días 07, 08 y 09 de Junio de 2011, visitando las parroquias correspondientes del municipio, para cumplir con el obejtivo de la jornada, felicitar a todos los directores, docentes, niños y niñas y a los padres por su granito de arena para que esta jornada se halla dado de la mejor manera y a su vez, felicitarlos por tener los equipos en un buen estado.

En dicha jornada se ejecuto con el tutor CBIT adscristo a FUNDABIT y a la mano con el personal de CANTV y un equipo colaborativo de docentes del municipio bajo la coordinación municpipal de educación de la Lcda. Bolivia, quienes se formo diferentes equipos de trabajo para cubrir todo el Municipio Arzobispo Chacón.

El equipo de trabajo de la jornada de actualización de contenido sobre el Bicentenario en el Muncipio son: TSU Omar Rojas Tutor CBIT, Ing. Cesar Cañas Personal de CANTV y el equipo colaborativo Willian Contreras, Norelis Molina, Yolanda Contreras y Yackeline Contreras Guerrero.

13/06/2011 at 12:10 pm

Acceso a internet es un derecho humano

Con esta nueva decisión de por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) se garantiza el acceso a internet a todos los ciudadanos del mundo y se sancionará a los países que bloqueen o apliquen filtros en los contenidos en línea.

La Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) declaró el acceso a internet como un derecho humano y que países que bloqueen contenido o filtren información serán sancionados. Esta última decisión fue inspirada gracias los sucesos ocurridos en el Medio Oriente.

La información fue emitida por Frank La Rue, relator de la organización quien indicó que actualmente internet es una herramienta indispensable para el ciudadano y con la que se puede obtener otra serie de derechos humanos como la lucha contra la desigualdad o acelerar el desarrollo y el progreso. “Cada estado debe desarrollar una política concreta y eficaz para hacer de internet un servicio ampliamente disponible, accesible y asequible a todos los segmentos de la población.”

Por cierto, la ONU también ha pedido que los países cuenten con un marco legal regulatorio para tipificar y sancionar los delitos en Internet. Esta petición se da en el contexto de los múltiples ataques que han recibido entidades como Sony por parte de grupos de hackers. Éste es el punto más cuestionable de la declaración, pues si bien se defiende a ultranza el derecho de información a través de Internet, quedan severas dudas sobre cómo actuar en caso de protesta o desobediencia civil.

Fuente | ALT1040

11/06/2011 at 11:48 am

Entradas antiguas


CBIT “San Francisco”

Calendario

junio 2011
L M X J V S D
« May   Jul »
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Estadisticas

  • 388,614 hits

Enlaces a Instituciones